Concepto de investigación educativa

La investigación educativa reviste una  complejidad especial debido a que los
hechos educativos resultan ser diversos y cambiantes, plantean una dificultad
epistemológica, se pueden abordar desde diferentes disciplinas y métodos, ya
que la investigación educativa puede considerar varios paradigmas con
diversas orientaciones teóricas. Los retos que vivimos como profesionales de la
educación, imponen a la educación superior de nuestra  región el desafío de
participar decididamente en el mejoramiento cualitativo de todos los niveles del
sistema educativo. Sus aportes más concretos pueden darse a través de la
formación de docentes; la transformación de los alumnos en agentes activos de
su propia formación; la promoción de la investigación educativa respecto a
problemas en diferentes direcciones; y  su contribución a  la elaboración de
políticas de Estado en el campo educativo.